ГУЛЯИХИНА Е.С., ЛИНЧЕНКО С.А. Американское просвещение в начале XIX века: концепция школьного образования Джозефа Нифа и проблемы ее реализации

Подробности
Просмотров: 1350
item->id; ?>

DOI: http://dx.doi.org/10.15688/jvolsu4.2012.2.6      

Гуляихина Евгения Сергеевна

Аспирант кафедры педагогики,

Волгоградский государственный социально-педагогический университет

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Линченко Сергей Анатольевич

Старший преподаватель кафедры социальной работы и педагогики,

Волгоградский государственный университет

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Аннотация. Статья посвящена педагогической деятельности Джозефа Нифа, который в первой половине XIX в. предпринял успешную попытку внедрения прогрессивных достижений педагогической деятельности И.Г. Песталоцци в систему народного образования США. В данной статье исследуется вклад американского педагога в развитие учения о природосообразном образовании, определены основные факторы его деятельности и проблемы, возникшие в процессе последовательного воплощения идей И.Г. Песталоцци в социокультурную реальность Нового Света.

Ключевые слова: Ниф, Песталоцци, история образования, школьное образование, модернизация, американская школа, США.

Лицензия Creative Commons
Произведение «Американское просвещение в начале XIX века: концепция школьного образования Джозефа Нифа и проблемы ее реализации», созданное автором по имени Гуляихина Евгения Сергеевна, Линченко Сергей Анатольевич, публикуется на условиях лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Вложения:
Скачать этот файл (1_Гуляихина,_Линченко.pdf) 1_Гуляихина,_Линченко.pdf
URL: https://hfrir.jvolsu.com/index.php/ru/component/attachments/download/49		875 Скачивания