РАЗИНКОВ С.Л., ЗАГЛОДИНА Т.А., ЛАРИОНОВА М.Б. «Непарадный портрет» учащихся государственных трудовых резервов в 1940–1950-е гг.: опыт типологизации
- Подробности
- Просмотров: 120
- item->id; ?>
DOI: https://doi.org/10.15688/jvolsu4.2026.3.20
Сергей Львович Разинков,
кандидат исторических наук, доцент кафедры теории и истории международных отношений, Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина, ул. Мира, 19, 620002 г. Екатеринбург, Российская Федерация,
https://orcid.org/0000-0002-0018-7931
Татьяна Алексеевна Заглодина,
кандидат социологических наук, доцент кафедры философии, социологии и культурологии, Уральский государственный педагогический университет, ул. Космонавтов, 26, 620091 г. Екатеринбург, Российская Федерация,
https://orcid.org/0000-0002-1689-1552
Марина Бариевна Ларионова,
кандидат исторических наук, доцент кафедры автоматизированных систем документационного обеспечения управления, Российский государственный гуманитарный университет, Миусская пл., 6, стр. 6, 125047 г. Москва, Российская Федерация,
https://orcid.org/0000-0003-4969-0527
Аннотация. Введение. Создание в 1940 г. государственных трудовых резервов СССР сопровождалось формированием специфической социокультурной среды, которая до настоящего времени остается практически неизученной. Формируемая искусственно, с использованием полувоенизированной подготовки, она способствовала активизации субкультурных проявлений в ученической среде. При этом многие элементы субкультуры были далеки от идеального, «парадного» образа учащегося, официально формируемого системой трудовых резервов. Целью статьи является характеристика типов «непарадности» на основе идентификации и систематизации в виде модели устойчивых поведенческих практик и мировоззрения учащихся, отклоняющихся от норм, ценностей и институциональных ожиданий системы трудовых резервов. Методы и материалы. Работа основана на анализе широкого круга источников (от официальной делопроизводственной документации центральных и региональных органов управления трудовыми резервами до художественной литературы), позволяющих реконструировать типы девиантного поведения учащихся. Методологической основой исследования проявлений «непарадности» учащихся выступает теория субкультурного мировоззрения, которая рассматривает субкультуру как мировоззренческую структуру и классифицирует степень ее альтернативности (или экстремальности), исходя из сформированности / несформированности системы ценностей, ощущений и восприятий в социальной группе. Анализ. Основным результатом исследования является модель «непарадного портрета», содержащая 15 типов «непарадности» учащихся, систематизированных по шести векторам девиации их поведенческих практик и ценностей от идеальных образцов поведения на основе уровневой шкалы отклонения. В работе подробно охарактеризованы такие типы, как уголовник, хулиган, озорник, прогульщик, неряха и нонконформист. Результаты. В статье впервые представлена целостная модель социально-культурного облика учащихся учебных заведений трудовых резервов Свердловской области в 1940–1950-е гг. в оптике «непарадности». Результаты исследования могут использоваться при изучении повседневных практик, культурных ценностей, социокультурного облика учащейся молодежи в советский период. Вклад авторов. С.Л. Разинков – формирование целей и задач исследования, а также структуры социально-культурного облика учащегося, определение методологии. Т.А. Заглодина – обработка и интерпретация полученных данных, структурирование текста. М.Б. Ларионова – обсуждение результатов исследования, интерпретация полученных данных. Финансирование. Статья выполнена при финансовой поддержке гранта РНФ, проект № 23-28-01065 «Непарадный портрет» Данилы Кузьмича: потенциал обновления системы Государственных трудовых резервов в субкультуре учащихся (1940–1950-е гг.).
Ключевые слова: государственные трудовые резервы, Свердловская область, ремесленные училища, школы фабрично-заводского обучения, социокультурный облик учащихся, преступность, прогульщик, нонконформист.
Цитирование. Разинков С. Л., Заглодина Т. А., Ларионова М. Б. «Непарадный портрет» учащихся государственных трудовых резервов в 1940–1950-е гг.: опыт типологизации // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 4, История. Регионоведение. Международные отношения. – 2026. – Т. 31, № 3. – С. 225–237. – DOI: https://doi.org/10.15688/jvolsu4.2026.3.20
«Непарадный портрет» учащихся государственных трудовых резервов в 1940–1950-е гг.: опыт типологизации © 2026 авторов Разинков С. Л., Заглодина Т. А., Ларионова М. Б. полицензии CC BY 4.0 
 4_Razinkov, Zaglodina, Larionova.pdfURL: https://hfrir.jvolsu.com/index.php/ru/component/attachments/download/4129 | 32 Скачивания |